Recuperare autism

Recuperarea Autismului – Cum sprijinim dezvoltarea copiilor?

Centrul nostru oferă un proces inovativ și personalizat de recuperare pentru copiii diagnosticați cu tulburări din spectrul autismului, bazat pe principii validate științific și adaptate nevoilor fiecărui copil. Obiectivul nostru este să facilităm dezvoltarea abilităților esențiale pentru o integrare cât mai armonioasă în familie, școală și societate.

Un program personalizat pentru fiecare copil

Primul pas în procesul de recuperare este evaluarea inițială, care ne permite să stabilim un plan de intervenție individualizat. Recuperarea se desfășoară într-un cadru sigur și structurat, cu sesiuni 1:1, unde fiecare copil beneficiază de atenție exclusivă. Ne concentrăm pe dezvoltarea abilităților de comunicare, autonomie și integrare socială, într-un mod care respectă ritmul și unicitatea fiecărui copil.

Pe parcursul programului, progresul este monitorizat constant, iar părinții sunt implicați activ prin sesiuni de suport și instruire. Astfel, asigurăm continuitatea intervenției și acasă, consolidând noile deprinderi și facilitând progresul copilului.

Ce ne diferențiază?

1. Spațiu nou și inovativ – Oferim un mediu prietenos și adaptat nevoilor copiilor, cu materiale premium care sprijină învățarea și dezvoltarea.
2. Terapie întotdeauna 1:1 – Fiecare copil beneficiază de intervenție personalizată, sub îndrumarea unui specialist.
3. Echipă de specialiști calificați – Terapeuții noștri sunt psihologi și psihopedagogi cu experiență în lucrul cu copiii cu nevoi speciale.
4. Suport permanent pentru părinți – Îi ghidăm pe părinți în aplicarea principiilor de recuperare acasă, pentru a crea un mediu favorabil dezvoltării copilului.
5. Acces la platformă educațională – Oferim resurse și materiale psihoeducative pentru a sprijini procesul de învățare și generalizare a abilităților în mediul familial.
6. Feedback constant și ajustare a programului – Monitorizăm progresul și adaptăm intervenția pentru rezultate optime.

7. Evaluare prin metoda ABLLS – Acest instrument de evaluare ne ajută să identificăm abilitățile necesare învățării prin experiență și a unei comunicări eficiene.

8. Evaluare și coordonare întocmite de către psihologi și psihopedagogi cu formare în psihoterapie – în procesul de recuperare a copiilor cu autism, coordonarea este un element esențial care asigură o intervenție eficientă, adaptată nevoilor fiecărui copil. Coordonarea aduce multiple beneficii în ajustarea intervenției cu scopul evoluției copilului și în sprijinul oferit familiei.

Principiile intervenției

Procesul de recuperare este structurat astfel încât copilul să învețe într-un mod clar, predictibil și eficient. Acesta include:

• Observarea comportamentului și identificarea factorilor declanșatori – Analizăm contextul și identificăm elementele care susțin sau împiedică progresul copilului.
• Întărirea pozitivă – Recompensăm comportamentele dorite pentru a le consolida și a stimula motivația copilului.
• Dezvoltarea și generalizarea abilităților – Ne asigurăm că ceea ce copilul învață în cadrul centrului poate fi aplicat în orice mediu, fie că este acasă, la școală sau în comunitate.
• Reducerea comportamentelor nedorite – Prin metode bazate pe înțelegerea nevoilor copilului, lucrăm pentru diminuarea reacțiilor neadecvate și dezvoltarea unor alternative funcționale.

• Dezvoltarea unui ghid personalizat pentru părinți, din care să învețe cum să implementeze schimbarea acasă și introducerea unor rutine noi: reorganizarea spațiului de joacă, abordarea alimentației, suport în înțelegerea rolului microbiomului intestinal, conform ultimelor studii, igiena somnului și continuarea terapiei în afara cabinetului.